Thursday, August 22, 2019, 16:49

Każdemu, kto zabiera się za pisanie zależy na tym, aby jego tekst był interesujący, wciągający, niebanalny. Żeby zdania były poprawnie sformułowane, jasne, logiczne i precyzyjne. Aby czytelnik nie zastanawiał się, co autor ma na myśli i nie gubił się w tym, co właściwie chce przekazać. Niezwykle ważne jest też to, by w sposób zwięzły i przystępny przedstawić dane zagadnienie.

Tylko jak to wszystko osiągnąć?

1. POPRAW ZAWIŁE ZDANIA

Wyeksponuj bohaterów.

Król zdania (podmiot) i królowa (orzeczenie) powinni stać możliwie blisko siebie. Podmiot to bohater zdania, a orzeczenie to czyn, którego ten bohater dokonuje. Pozwól, by królewska para poprowadziła cały orszak słów.

Jak rozpoznać, czy zdanie jest OK?

Podkreśl pierwsze 5-6 słów.

Jeśli potrzebujesz więcej, by dotrzeć do podmiotu, a w dodatku nie jest on bohaterem zdania - nie jest to dobrze napisane zdanie.

Przenieś podmiot wraz z orzeczeniem bliżej początku, a zobaczysz jak wiele zyskasz. Za długie zdanie rozłup na pół.

2. UŁÓŻ WYRAZY W ZDANIU

W niektórych językach słowa mają swoje zarezerwowane miejsce, sztywne zasady ich występowania.

Szyk wyrazów w języku polskim jest dużo bardziej swobodny. Zatem:

Zadbaj, by słowa, które są ze sobą powiązane, występowały obok siebie.

Słowa tak jak ludzie – łączą się w pary:

Przymiotnik z rzeczownikiem ( ładna dziewczyna)

Czasownik z przysłówkiem (weszła nagle)

Rzeczownik z przyimkiem (do biblioteki).

3UNIKAJ STRONY BIERNEJ  (nawet w tekstach naukowych i urzędowych).

Poniższy przykład wyjaśni, dlaczego.

Doktorant napisał artykuł. (strona czynna)

Artykuł został napisany przez doktoranta. (strona bierna)

Artkuł został napisany. (strona bierna)

W pierwszym zdaniu czytelnik wyobraża sobie ( podczas czytania mózg przetwarza słowa na obrazy) młodego naukowca przy biurku, skupionego, wpatrzonego w laptopa…

W drugim zdaniu doktorant staje się pasywny, nic nie robi, ale czytelnik przynajmniej wie, że artykuł jest jego dziełem.

Trzecie zdanie pozwoliło zupełnie pominąć rolę doktoranta.

Niestety tę właściwość strony biernej często wykorzystują ci, którzy uciekają od odpowiedzialności za swoje słowa - np. politycy😊

 ( Zostały popełnione błędy/ Popełniono wiele błędów)

Nie dowiemy się kto, strona bierna pozwala to ukryć.

Ponadto strona bierna:

•       Sprawia, że zdania zastygają w bezruchu (nic się nie dzieje);

•       Usuwa bohatera, trudno opowiedzieć historię;

•       Ciekawe zdarzenie zmieni w coś nijakiegopasywnego;

•       Zamieni Twój tekst w suchy, bezpłciowy, urzędowy dokument.

NIGDY NIE PISZ W STRONIE BIERNEJ, GDY MOŻESZ PISAĆ W   CZYNNEJ!

4. EKSPONUJ TO, CO WAŻNE.

CIEKAWOSTKA: Słowo najważniejsze, to, które chcesz wyróżnić umieść na końcu zdania!  Właściwie powinnam napisać:

Na końcu zdania umieść słowo, które chcesz wyróżnić.

Ta sztuczka natychmiast odmieni twój tekst. Kropka jest jak znak stop. Gdy czytasz, zwykle akcentujesz kilka ostatnich słów, a potem bierzesz oddech, by przejść do następnego zdania. Ta krótka przerwa zwiększa znaczenie ostatniego słowa.

Przykład:

I odnowi oblicze ziemi, tej ziemi.

All you need is love.

Tym, co zwiększa znaczenie ostatniego słowa, jest też pusta przestrzeń. Strategicznym miejscem na to, co najważniejsze jest zatem ostatnie słowo akapitu, które wręcz woła: „Spójrz na mnie”, „Zapamiętaj mnie”!

5. PRZEJDŹ OD INFORMACJI STAREJ DO NOWEJ.

W większości prac naukowych nowy termin pojawia się na początku zdania, a po nim następuje definicja.

Jeśli nie chcesz, by Twoje zdanie przypominało hasło w encyklopedii, odwróć porządek. Poprowadź czytelnika od tego, co jest mu znane, do tego, co nowe.

Zamiast:

Pamięcią sensoryczną nazywa się część umysłu, w której przechowujemy obrazy i dźwięki przez mniej niż 1sekundę.

Lepiej:

Część umysłu, w której przechowujemy obrazy i dźwięki przez mniej niż 1 sekundę, nazywa się pamięcią sensoryczną.

Łatwiej zapamiętać, czym jest pamięć sensoryczna, czytając to drugie zdanie, prawda?

6. POZBĄDŹ SIĘ SŁÓW-ŚMIECI.

W obecnym natłoku słów liczy się każde. W walce o uwagę czytelnika zwycięży tekst zwięzły i konkretny. Czas jest dziś najcenniejszą walutą, więc nie można myśleć „Ja piszę, a Wy czytajcie”. Dlatego idź prosto do celu. 

W zdaniu nie powinno być niepotrzebnych słów, z tych samych powodów, co rysunek nie powinien zawierać niepotrzebnych linii a maszyna zbędnych części.

Energiczny tekst jest zwięzły, pozbądź się więc szkodników. Jest ich tyle, że domagają się osobnego opracowania. Poniżej przytoczę te najczęściej spotykane:

 Słowa-tiki, których pełno w tekstach, mimo że nie wnoszą do niego zupełnie nic: Generalnie, praktycznie, można powiedzieć, typowe, specyficzne, różne.

 Albo słowa-papugi, zestawienia zupełnie pozbawione sensu: Każdy indywidualnie, fundamentalne podstawy, straszna tragedia, przyszłe plany, końcowy rezultat, dokładny termin, zaplanowany projekt, mała torebka, darmowy prezent, zakończyć całkowicie.

 Nie można w tym miejscu nie wspomnieć o koturnach, długich sformułowaniach, w stylu: Dysponować wiedzą, posiadać znaczenie, stanowić problem, dokonać wyboru, stworzyć możliwości, udzielać odpowiedzi, podjąć decyzję, wprowadzić zmiany, kolor różowy, duży rozmiar, okres czasu, proces nauczania, mądry sposób.

Albo urzędasach, królestwie imiesłowów: Skierowane pismo, przedłożone dokumenty, przedstawione zarzuty, wykonane zlecenie, powstałe koszty, zawarta umowa, okazane zainteresowanie.

Wyrzuć je lub zamień, a zobaczysz jak wiele zyskasz!

7. WYKORZYSTAJ MOC INTERPUNKCJI, o której pisałam tutaj:

 

 http://www.leksem.studio/1_5_6_bez-sensowna-interpunkcja.html

 

 * Opracowane na podstawie: . Wrycza-Bekier, Jak pisać teksty, które porwą tłumy, Gliwice 2018


Prawa autorskie © 2019 Leksem Studio, wszelkie prawa zastrzeżone.
This website may use Cookies
This website may use Cookies in order to work better. At anytime you can disable or manage it in your browser's settings. Using our website, means you agree with Cookies usage.

OK, I understand or More Info
Cookies Information
This website may use Cookies in order to work better. At anytime you can disable or manage it in your browser's settings. Using our website, means you agree with Cookies usage.
OK, I understand